Alejandro Canorea García

  Fotografía de Internet Fecha: 9 de abril de 2018 Recuperado de: https://www.google.com/search?q=performance&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjdkuK40_PaAhVSlxQKHZ_GCy8Q_AUICygC&biw=979&bih=452#imgrc=FI6LfGBgARn_iM: ¡BUENAS A TOD@S! La clase de hoy la dedicaremos a crear nuestra propia PERFORMANCE. Lo primero de todo es saber ¿Que es performance? Pues bien performance es darle acción a un pensamiento o idea. El nombre viene del teatro “happening”, el cual significa que es un teatro sin guion, se trata de improvisar y participar todos los miembros del grupo en la misma idea. Este pensamiento puede abarcar desde lo romántico hasta denuncias. La performance debe quedar retratado de alguna forma, ya sea a través de videos, fotos… Con esta idea lo que se busca o bien el arte objeto o el arte suceso, los cuales no son fáciles de representar, para ello no hay reglas, pero si dos cosas fundamentales, que es la representación con el pr...

Fotografía de Internet Fecha: 9 de abril de 2018 Recuperado de:  https://okdiario.com/curiosidades/2017/09/13/bosque-formado-solo-arbol-1315051 ¡HOLA A TOD@S DE NUEVO! En la clase de hoy nos toca ¡EVALUACIÓN! Una vez acabado los árboles, le toca paso a una parte importante del proceso…y es la evaluación, tanto cualitativa como cuantitativa, esto es un proceso muy importante, tanto o más que el proceso de elaboración, es tan importante porque con lo que digas o evalúes será el reflejo del esfuerzo, de la imaginación que han tenido, de todo el proceso en general para la elaboración del proyecto. En la evaluación hay que tener mucho cuidado con lo que se dice y la forma de evaluar, ya que el niño o la persona evaluada se puede sentir ofendido o frustrado con nuestra evaluación. Se trata de hacer una evaluación constructiva, con ello hacerle ver los puntos fuertes y débiles, la forma en la que mejor han trabajado, que es lo que más les ha costado ...