Ir al contenido principal

QUINTA CLASE "CONTINUAMOS CON BARRO"



¡Hola a tod@s!...


En la clase de hoy vamos a continuar trabajando con la arcilla.

Lo primero que vamos a hacer nada más empezar la clase es escuchar a MJ, nos habla y nos recomienda un libro, que más tarde tendremos que realizar un resumen y responder a una serie de preguntas realizadas por ella. A parte de este libro también nos ha comentado un autor, su nombre es Antonio Machón y la obra que nos ha citado de dicho autor es ¿Por qué dibujan los niños?, este autor es un especialista en arte infantil el cual nosotros vamos a trabajar. Otro autor del que nos ha hablado es Cesar Bona y su obra La Nueva Educación también tiene otra obra titulada La Observación en el aula, estas obras tendremos una tarea que creara MJ para realizar un taller sobre este autor y esta novela, todo esto será para el mes de abril, asique tenemos tiempo para disfrutar de la lectura de estos grandes autores.

Bueno pues dicho y citado estos autores comenzamos con el barro...

Un día más MJ nos reúne de forma grupal y nos propone que realicemos una figura de barro en grupo, de manera, forma y estilo libre, pudiendo escoger la forma que mejor se nos dé y así probar nuevas técnicas con nuestro grupo. Mientras hacemos la figura MJ nos comenta que tendremos que realizar una ficha de dicha figura para que queden reflejados los pasos, es decir como si fuera una receta de cocina.

FICHA DE LA FIGURA

Nombre de la ficha: Árbol oculto

Material utilizado:

    • Arcilla
    • Folios
    • Tijeras
    • Alambre
    • Recipiente para el agua
    • Agua
    • Palillo de madera para moldear
      Pasos a seguir:
      • Lo primero de todo es abrir la arcilla y con el alambre partir un trozo con el que vamos a trabajar.
      • El segundo paso es hacer una base con otro pedazo de arcilla, el cual es el que utilizaremos para darle estabilidad.
      • Nuestro tercer paso es hacer de la primera pieza bolitas pequeñas, dado que hemos escogido esta tecnica para realizar nuestro proyecto.
      • El cuarto paso es hacer el tronco con bolitas, estas bolitas son un poco mas grandes que las que usamos para las ramas. Vamos formando el tronco con bolas de mayor tamaño.
      • El quinto paso es formar ramas, como he dicho antes las ramas son mas delgadas lo cual necesitan bolas mas pequeñas, para hacer las ramas hemos utilizado alambre para sujetarlas y darles forma y sujeccion,
      • El sexto paso es clavar las ramas al tronco de forma irregular para darle una forma natural a nuestro árbol.
      • El septimo paso es mojarno el dedo con agua para darle uniformidad a las bolas y que se unifiquen entre si, tanto las ramas como el árbol.
      • El paso ocho es con el palillo ir dandole forma de corteza, es decir hacerle grietas a la arcilla para que parezca mas realista.
      Explicación de la figura:
      La exlicacion del porque de esta figura es sencilla, he decidido elegir la figura de un árbol ya que estamos desde un principio con el tema del bosque. Por lo tanto he decidido hacer un bonsai de arcilla, el cual puede quedar muy bien para usarlo como decoracion.


      Imagen:



      Resultado de imagen de arbol de arcilla

      Fotografía de internet
      Fecha de extracción 22 de marzo de 2018
      Extraido de: https://ar.pinterest.com/pin/601512093952620478/

      Después de realizar la figura grupal, MJ propone que miremos y comparemos tanto nuestros propios trabajos como los de los compañeros y que no nos quedemos solo en eso, si no que también veamos las diferencias del manejo del barro desde una primera toma de contacto a la última y apreciemos las diferencias y la evolución del conocimiento del material.

      Como reflexión de la clase de hoy, yo me quedo con que es importante valorar la evolución del conocimiento de algo que no conocías o no habías trabajado con él y el progreso que haces cuando conoces y manipulas ese material de forma práctica y lúdica.

      ¡Aqui os dejo unas fotos de trabajos realizados por los demas compañeros! ¡muy bonitos todos!
      Fotografía Realizada por Alejandro Canorea García
      Fecha: 22 de Marzo de 2018

      Comentarios

      Entradas populares de este blog

      DÉCIMA CLASE "HOY TOCA TEORÍA"

      Fotografía de Sandra Herradón Fecha 9 de abril de 2018  ¡OTRO DÍA MÁS EN LA OFICINA! Bueno pues como bien dice el título de esta clase... ¡HOY TOCA EMPAPARNOS DE TEORÍA! La teoría que MJ nos da hoy es sobre la pintura y el color, nos explica sus objetivos, las características y toda la gama de colores que puede existir. Pero antes de todo esto, de nuevo MJ nos introduce en el mundo de la lectura con otro ejemplar de lectura, esta vez se titula "Como interpretar los dibujos de los niños" el cual nos bien muy bien para este tema porque refleja como analizar los dibujos de los niños y ver si a través de esos dibujos algún niño tiene algún tipo de problema y localizar que personalidad tiene el niño a través de estos dibujos.  Fotografía realizada por: Alejandro Canorea García Fecha 9 de abril de 2018 Una vez citado este libro, ahora si comenzamos a tomar apuntes de MJ sobre las pinturas y colores. Lo primero que nos habla es ¿Qué son las pinturas? ... ...

      CLASE VIGÉSIMA PRIMERA "POR FIN LLEGÓ...¡EL EXAMEN!

      ¡HOLA A TOD@S!   Día de examen, este examen tiene dos partes una parte práctica y otra teórica. MJ nos comenta que la primera hora la vamos a usar para realizar el examen práctico, el cual consiste en hacer una serie de objetos con ciertos materiales… MJ reparte varios temas al azar, nuestro equipo elige “barcas y patinetes”. Los materiales son: Caja de cartón (tamaño mudanzas) Lapicero o carboncillo Tijeras o cúter Metro Celo Tubos Pinturas Nuestro equipo nos pusimos manos a la obra, ya que disponíamos de poco tiempo para realizar el examen, que a simple vista parece fácil pero no lo es… Nos dividimos el trabajo unos hacían la barca y otros hacíamos dos patinetes. El primer patinete lo hicimos entre José Luis Alguacil y yo, y el segundo patinete entre Sandra Herradon y Mario Otero, mientras que la barca la hicieron entre Miriam y Diego. Nos compenetramos bien a la hora de realizar las tareas y nos ayudamos entre sí para que todo salier...

      SÉPTIMA CLASE "MEJUNJE OCULTO"

      ¡HOLA, HOY NOS TOCA MEJUNJE DE AGUA Y COLA! Hoy empezamos la clase preparando un mejunje de agua y cola a partes iguales que nos va a servir para que el tronco y las ramas de nuestro árbol queden duras y con rugosidad y así poder pintarlas más fácilmente. Bien para explicar esto realizaremos una receta con todos los pasos y materiales utilizados para esta actividad. RECETA PARA NUESTRO ÁRBOL DURACIÓN: 2 Horas aprox. INGREDIENTES: Agua Recipiente para el agua Cola blanca Papel de cocina Periódicos Cúter Tijeras Alambre Tubos de cartón de diferentes tamaños Tubos de PVC Cartón Brochas y pinceles Pinturas Celo Alicates ELABORACIÓN: Una vez tenemos el esqueleto de nuestro árbol realizado, tenemos que hacer que sea rígido y con rugosidad y también tapar todo el celo y las imperfecciones que tenemos. Para ello mezclamos agua y cola blanca a partes iguales en un recipiente. A continuación hacemos trocitos de diferentes tam...